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Aulas de xadrez melhoram raciocínio, criatividade e até o boletim

20 de setembro de 201420 de setembro de 2014 Cristina Danuta 0 comentários aciocínio matemático, armênia, aulas de xadrez, comunicação, crianças, criatividade, educação, escola, imaginação, Jogar, Jogo, jovens, matéria, Núcleo de Xadrez da USP, pensamento crítico, tabuleiro, Xadrez

Bruno Molinero, na Folha de S.Paulo “Nunca mais tirei nota vermelha em matemática”, diz Camila Fernandes, 12. “Sinto que estou